更新时间:2022-08-17 14:42:48
想必现在有很多小伙伴对于课外阅读阅读课外现代诗,按要求回答问题。我们在草地上数星星刘益善①夜色中,我们溜出村子躺在草地上面我们数星星她数一万我数是九千不行。再数一遍她却说是九千我却说是一万②晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着、吵着笑着、闹着抱成一团啊,两小无猜的时代天真无邪的童年(1)这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来 (2)第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:______(3)第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是:______(4)这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理 哪些诗句点明题旨 (5)同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢 请把你的想象描述出来。","title_text":"课外阅读阅读课外现代诗,按要求回答问题。我们在草地上数星星刘益善①夜色中,我们溜出村子躺在草地上面我们数星星她数一万我数是九千不行。再数一遍她却说是九千我却说是一万②晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着、吵着笑着、闹着抱成一团啊,两小无猜的时代天真无邪的童年(1)这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来 (2)第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:______(3)第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是:______(4)这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理 哪些诗句点明题旨 (5)同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢 请把你的想象描述出来。方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于课外阅读阅读课外现代诗,按要求回答问题。我们在草地上数星星刘益善①夜色中,我们溜出村子躺在草地上面我们数星星她数一万我数是九千不行。再数一遍她却说是九千我却说是一万②晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着、吵着笑着、闹着抱成一团啊,两小无猜的时代天真无邪的童年(1)这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来 (2)第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:______(3)第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是:______(4)这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理 哪些诗句点明题旨 (5)同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢 请把你的想象描述出来。","title_text":"课外阅读阅读课外现代诗,按要求回答问题。我们在草地上数星星刘益善①夜色中,我们溜出村子躺在草地上面我们数星星她数一万我数是九千不行。再数一遍她却说是九千我却说是一万②晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着、吵着笑着、闹着抱成一团啊,两小无猜的时代天真无邪的童年(1)这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来 (2)第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:______(3)第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是:______(4)这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理 哪些诗句点明题旨 (5)同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢 请把你的想象描述出来。方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
(1)本题考查学生读诗歌内容的理解。
这首诗描述的是夏天夜晚的乡村景象,从“萤火虫”、“星星”这些具有夏夜明显特征的意象可以看出,季节属于初夏。
(2)本题考查学生对诗歌细节的分析。
细节描写为:溜出村子/躺在草地上面数星星,溜、躺、数等动词富有儿童情趣,符合儿童天真无邪的性格特点。
(3)本题考查学生对诗句修辞手法的掌握程度。
“我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗”既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,把萤火虫比作“月亮下的蛋、是星星流的汗”,比喻贴切,自然生动。
(4)本题考查学生对诗歌内容主旨的理解。
这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”都认为自己数得很清楚,都认为自己有理的心理,不肯让步。
“啊,两小无猜的时代/天真无邪的童年”卒章显志,点明了作者对天真无邪童年的赞美。
(5)本题考查学生的想象与表达能力,只要想象合理即可。
看到天上的繁星的时候,会想到的东西有很多,可以是牛郎织女的美好传说,也可以是漫天的天堂里人们的灵魂等等。
答案:(1)初夏、星星、萤火虫(2)溜出村子/躺在草地上面数星星(3)我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗(4)都认为自己数得很清楚,都认为自己有理。
/啊,两小无猜的时代/天真无邪的童年(5)示例:想到牛郎织女的故事。
牛郎,隔着银河的你是不是又在思念对面的织女,咫尺天涯是多么的无奈,我会让可爱的喜鹊为你们搭建一座永恒的桥梁。
(想象合理即可)。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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