如今，家长对教育非常关注，国内教育和国外教育都成为很多家长关注的问题。既然现在大家都很关注教育，边肖今天就给大家推荐一些与教育相关的文章与大家分享。如果你感兴趣，你可以仔细阅读以下内容。突如其来的疫情打乱了高校教育教学的节奏，对实验教学是一次极大的考验。青岛科技大学积极响应“停课不停课，停课不停学”的号召，充分利用线上教学平台开展线上实验教学，成功实现“延迟开学不停课”，让学生在家做实验。

基础化学实验中心和大学物理实验中心是青岛科技大学的公共基础实验中心，承担着全校基础化学和大学物理实验，任务重，责任大。但他们对实验教学的标准高、要求严，以一流课程建设为目标，自加压搭建了《无机及分析化学实验》 《有机化学实验》 《物理化学实验》等实验教学网络资源，已在山东大学联盟、巨星学习银行、巨星海量开放在线课程等平台成功上线。

其中《大学物理实验》录制视频30个，包括基础操作视频13个，实验项目视频5个，实验讲解视频12个，总时长267分钟。目前，它正在超级明星学习银行上运行。本学期共有2213名学生参加课程，学生来自168所大学。

部分实验操作视频由老师在实验室拍摄，真实呈现了学生实验的场景。学生可通过在线教学平台或巨星学习APP随时观看操作实验视频，并对实验操作进行预习和自测，为开学后实验顺利开展提供帮助。

依托国家化工过程与设备虚拟仿真实验教学中心，青岛科技大学近年来不断加强化工过程、设备与安全虚拟仿真实验教学建设。目前已建立了单元操作模拟、专业实验模拟、工艺流程模拟、安全应急模拟等4个虚拟仿真实验教学模块，先后开设了《化工原理》《化工安全与环境保护》《过程工程计算机应用基础》《仿真实践》等9门仿真实验课程和60多个实验项目，并将实验教学视频、课件等学习资料上传到中心网站供学生学习。

该中心主任、化学工程学院副院长田文德教授多年来致力于虚拟仿真实验教学的建设与研究，疫情期间的虚拟仿真实验教学让他深受触动：“化学过程的仿真一直是我们最具特色的研究方向，而这一次，线上实验教学大大突破了传统实验教学的时间和空间限制， 既保证了停课，又有效实现了学生学习从“老师让我学”到“我要自己学”的逆转。 "

正在通过国家实验空间平台进行模拟实习的化工172班学生黄说，“模拟系统是一个非常好的系统软件，它可以让我们在不在现场的情况下进行生产作业，熟悉生产作业中各种阀门、仪表的操作顺序和操作方法，对生产作业过程有更直观的了解。”

在线实验教学资源在疫情防控期间的实验教学中发挥着重要的支撑作用，成为促进学生自主物理实验和教师分析教学行为的有效手段。经过多年的持续建设，