如今，家长非常关注科学教育，国内外的科学教育都成为了很多家长关注的问题。既然现在大家都很关注科学教育，边肖今天就给大家推荐一些与科学教育相关的文章分享一下。如果你感兴趣，你可以仔细阅读以下内容。细胞操作——将小粒子从一个地方移动到另一个地方——是许多科学工作不可或缺的一部分。操纵细胞的一种方法是通过光电镊子(OET)，它使用各种光模式直接与感兴趣的物体相互作用。

由于这种直接的相互作用，可以施加的力和操纵细胞材料的速度是有限的。这就是使用微型机器人变得有用的地方。

由博士后研究员张水龙博士和艾伦惠勒教授领导的研究团队设计了一个微型机器人(在亚毫米级工作)，可以由OET操作进行细胞操作。

不是用光直接与细胞相互作用，而是用光来操作一个齿轮状的微型机器人，它可以“铲起”细胞物质，运输并输送它。与传统的OET方法相比，这种操作可以以更高的速度完成，对材料的损伤更小。

“这些光驱动的微型机器人可以在复杂的生物环境中无创、精确地控制、分离和分析细胞，这使它们成为一个非常强大的工具，”张说。

生物材料研究所交叉任命的化学教授惠勒说：“传统技术被用来操纵单个细胞，而通过显微镜对它们进行评估既缓慢又繁琐，这需要大量的专业知识。医学工程(IBBME)和唐纳利细胞和生物分子研究中心。

“但这些微型机器人价格便宜，使用方便，在生命科学等领域应用广泛。”

除了细胞分析，微型机器人还可以用于细胞分选(克隆扩增)、RNA测序和细胞-细胞融合(通常用于抗体生产)。

IBBME和外科教授、解剖系主任Cindi Morshead是这项研究的共同作者。在唐纳利中心的莫谢德实验室，她在再生医学方面的研究是利用存在于大脑和脊髓中的神经干细胞。

“神经干细胞对其生态位中的各种线索和环境刺激做出反应，这些线索和环境刺激会随着损伤而变化。因此，当我们试图利用干细胞的潜力时，梳理信号和细胞反应是一个巨大的挑战。神经修复，”莫尔希德说。

“这些微型机器人可以精确控制细胞及其微环境，我们需要知道如何最好地激活干细胞。”