更新时间:2022-08-17 12:20:32
想必现在有很多小伙伴对于2018年高教杯全国大学生数学建模竞赛C题解题思路。方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于2018年高教杯全国大学生数学建模竞赛C题解题思路。方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
(一)要进行调查收集数据,确定以下问题:(1)其中公猪母猪的比例因配种方式而异,确定公猪母猪的比例,比如是1:100;(2)确定出售肉猪的平均单个肉猪的重量,比如是100 kg;(3)确定生产100kg肉猪所要消耗的饲料数量与价格,肉猪生产成本元/kg;(4)种猪的生成期天数,种猪的平均体重,所要消耗的饲料数量与价格,种猪生产成本元/kg。
(二)在确定上述数据后,可解问题1和2。
(三)问题3的解题思路(1)最佳经营策略是避免在D3.3.22—D3.9.2期间肉猪价低时有肉猪成长后出售,为此需在D2.6.22—D2.12.2期间内不配种或减少配种;(2)分时期计算变通表格形式内的相关内容,计算总量和平均值,计算三年内的平均利润。
(3)按(三,2)计算的结果可绘制出母猪及肉猪的存栏数曲线。
以上给出的是建模思路,是一种模型(式),不可能是完备的数模。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
2018年全国大学生数学建模竞赛C题(2018年高教杯全国大学生数学建模竞赛C题解题思路)
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