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教育问责制（accountability in education）出现于在美国20世纪70年代，主要是针对中小学培养的学生不能满足家长和社会的要求产生的，它让社会各界共同关注学校教育，从而让学校以更低的成本培养出更合格的学生，为美国社会的繁荣做出了不可磨灭的贡献。

教育问责制就是教育工作者以培养高素质的学生为目的，以履行对公众的教育承诺为己任，以追求效能为要求，最终接受责任追究的一种奖惩机制。

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